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Del 11 al 13 de julio he asistido al Curso Internacional de Verano de la UEx, Educación y Software Libre. En él he tenido el placer de escuchar algunas buenas ponencias y de conocer a JJ que es un tío que se ve que le apasionan estas cosas de Internet y de la blogocosa como pude comprobar en Mérida. Espero poder charlar pronto con él en otro curso o donde sea, aunque siempre nos quedará la blogosfera.

Podéis echar un vistazo a las fotos que JJ ha subido a flickr.

Aquí os dejo el trabajo/resumen que he entregado del curso:

Lunes 11 de Julio de 2005

“Innovación Educativa y Nuevas Tecnologías” - Jesús Valverde, Profesor Titular de Universidad, de la Uex y de Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación.

El señor Valverde expuso de una forma bastante amena las formas de entender la innovación en el ámbito educativo y diferenció entre lo que es innovar y lo que no lo es. Desde el punto de vista de un pedagogo intentó hacernos ver las formas en las que las nuevas tecnologías pueden propiciar una innovación educativa, en muchas ocasiones estás nuevas tecnologías amedrentan a los maestros y profesores, y por eso hay algunos que se ven incapaces o que son reacios a la utilización de las nuevas tecnologías como apoyo o base de sus enseñanzas. La charla fue bastante instructiva, sobre todo para los educadores presentes en la sala, ya que Don Jesús Valverde supo hacernos ver los campos en los que se debe innovar y cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a esa innovación tan demandada hoy.

“Software Libre e Innovación Educativa” - Fernando Sánchez Figueroa, Vicerrector de Nuevas Tecnologías y Política Informática.

Don Fernando Sánchez Figueroa quiso continuar con los argumentos expuestos por el Señor Valverde para innovar en educación mediante el uso de las nuevas tecnologías, pero hizo un mayor incapié en las bondades del Software Libre y cómo éste puede ser no sólo beneficioso, sino recomendable en muchos aspectos educacionales. En la sesión explicó las características del Software Libre y el porqué ese concepto de libertad es tan importante en materia educativa, también expresó su convencimiento de que el conocimiento debe ser libre y que no es beneficioso para la comunidad educativa el no poder investigar cómo funcionan las cosas, para ello se apoyó en el software de código abierto y explicó como el software cerrado no permite la investigación ni permite poder conocer cómo y por qué funcionan los programas. En cuanto a la política que está siguiendo la UEx con respecto al Software Libre indicó los acuerdos a los que se está llegando tanto en la Universidad como en la Junta para que el Software Libre tenga una mayor presencia en nuestra región y explicó los planes que el Vicerrectorado contempla a medio y largo plazo en la implantación de Software Libre en la Universidad de Extremadura y las ayudas y becas que se ofrecerán para la realización de proyectos que tengan una base en el Software Libre y que contribuyan a aumentar el número de aplicaciones de la distribución GNU/Linex de la Junta de Extremadura.

“El Software Libre: Pasado, Presente y Futuro” - José Ángel Díaz Díaz, Presidente de Gnome Hispano. Diego Gómez Deck, Desarrollador de GNU/Linex. Dario Rapisardi, Desarrollador de GNU/Linex. Antonio Rodríguez Cápita, Presidente de SINUH.

Antonio Rodríguez dió un paseo por la historia de los ordenadores y nos explicó el porqué se llegó a un modelo en el que el código fuente no se compartía y cómo en los 80 se volvió a pensar en el antiguo modelo cuando Richard M. Stallman no pudo hacer funcionar una impresora en un ordenador del MIT porque no tenía el código fuente de su controlador. También explicó los inicios de GNU y de Linux y cómo finalmente se dieron la mano para conformar lo que hoy conocemos como GNU/Linux.

El presidente de Gnome Hispano nos ilustró con la historia de los entornos gráficos, desde como nacieron hasta lo que se han convertido en nuestros días, también nos hablo del futuro de los escritorios en tres dimensiones y cómo se está trabajando desde Gnome para satisfacer a los usuarios que cada vez demandan más características en sus entornos gráficos.

Finalmente Dario y Diego nos explicaron lo que ellos entienden por un entorno gráfico usable y cómo el entorno puede influir en las personas más reticentes a usar un ordenador. Nos expusieron las pocas innovaciones que se han realizado en los entornos gráficos desde su invención en los años 70 y como se ha pasado de un entorno gráfico inuitivo como el del primer entorno de Macintosh o entornos gráficos mucho menos intuitivos como los que tenemos actualmente. Diego nos mostró una demostración de un entorno mucho más intuitivo y en tres dimensiones llamado Croquet en el que se está trabajando y nos deleitó con las facilidades que un entorno de este tipo tendría para las personas tecnológicamente analfabetas.

Martes 12 de Julio de 2005

“El Software Libre y herramientas educativas” - Yoshiki Ohshima, Viewpoint Research Institute, California EEUU.

La charla de Yoshiki fue muy entretenida porque estuvo apoyada con una presentación muy interactiva realizada íntegramente con Squeak, que tiene un gran potencial para demostraciones y otros tipos de “performances”, pero que, al igual que opina JJ, no tiene pinta de ser tan usable como para que los niños aprendan matemáticas con ella. Posteriormente nos habló de Kedama que va un poco más allá que Squeak y que es muy útil para hacer simulaciones de incendios, de gases, de colisión de partículas, etc., las explicaciones fueron en inglés, pero creo que fueron tan intuitivas que cualquiera que no supiera inglés sería capaz de enterarse de casi todo. Finalmente nos indicó que estaba trabajando en una nueva versión de Squeak mucho más intuitiva y usable que será la próxima generación de herramientas de este estilo.

“El Software Libre y la Universidad” - Adolfo Lozano Tello, Director del Servicio de Informática de la Uex. Emilio, Centro de enseñanzas virtuales de la UGR. Juan Manuel Sánchez Pérez, Catedrático de Universidad, UEx. JJ Merelo, Titular de Universidad de la UGR.

En primer lugar Adolfo nos habló de cómo el Servicio de Informática de la Universidad de Extremadura está trabajando para migrar sus sistemas a GNU/Linux y los problemas que se están encontrando con las aplicaciones que utilizan BD Oracle, ya que a su juicio, bastante discutible en mi opinión, no hay alternativas libres que permitan la gestión de cinco millones de tuplas accedidas desde 30 terminales. Posteriormente Juan Manuel expuso muchos de los programas de Software Libre que se realizan en Universidades y nos mostró que programas libres se utilizan en el grupo ARCO de la Uex, como le dije en el debate sería beneficioso para todos que esos programas que ellos utilizan fueran liberados, pero claro, si no hay beneficios económicos no quieren hacerlo. Emilio nos explicó como se realizó la migración de un sistema de gestión de cursos e e-Learning propietario a ILIAS, las modificaciones que pudieron hacer a ILIAS para adaptarlo a sus necesidades y los problemas que están teniendo para abstraer accesos a algunas BD Oracle que se usan en la UGR. JJ Merelo fue en mi opinión el más ameno de todos, explicó la filosofía del Software Libre y también se valió de ejemplos para hacernos ver lo pernicioso de las patentes de software y por qué es tan importante que se rechacen en Europa, por último indicó que hay universidades españolas que tienen oficinas de Software Libre, pero que, en general, el apoyo tanto económico como institucional es insuficiente a todas luces y que se usa el Software Libre pero no se es generoso con él en la mayoría de los casos.

“El Software Libre y la alfabetización tecnológica” - Juan José Salado, Director del Plan de Alfabetización Tecnológica y Software Libre de Extremadura. Montserrat Mirman, Coordinadora del Plan Guadalinfo, Junta de Andalucía. Luis Casas Luengo, director del FUNDECYT. Adela Durán, Directora de Creofonte, Junta de Extremadura.

Por la tarde tuvimos otra mesa redonda, la verdad es que fue lo que menos me gustó del curso puesto que de lo que se habló básicamente fue de politiqueo y de los fondos y recursos que desde la Junta de Extremadura y desde la Junta de Andalucía se están proporcionando para que las personas mayores o las personas que no tienen conocimientos tecnológicos puedan realizar sus tareas cotidianas con la ayuda que las nuevas tecnologías de las que disponemos hoy en día.

Miércoles 13 de Julio de 2005

“Software Libre, Compartición de recursos y supercomputación: GRID computing” - Representante del CERN. Dario Rapisardi, representante de la Dirección General de la Sociedad de la Información. José Ignacio Hidalgo, Profesor Titular de Universidad, UCM.

Esta primera sesión del día estuvo bastante entretenida, Don José Ignacio Hidalgo nos guió por la historia de la supercomputación y nos avanzó cuales serán los próximos hitos de esta disciplina, además explicó cómo está planificado el centro de supercomputación de de la UCM y de qué ordenadores está compuesto. La charla estuvo interesante, sobre todo porque expresó su escepticismo con respecto a la productividad de cierto software libre en comparación con otro software específico y propietario. Posteriormente Dario Rapisardi nos explicó cual está siendo la política de la Junta de Extremadura con respecto a la granja de 70.000 ordenadores de los que dispone repartidos por toda la comunidad, y cuales van a ser los destinos de esos ciclos de reloj muertosque pueden ser aprovechados para llevar a cabo tareas de investigación en multitud de campos. La última charla nos acercó al CERN y al LHC, el acelerador de partículas que será funcional en el 2007, la charla fue poco técnica pero en el debate posterior tuve la oportunidad de preguntar cuales eran las formas de trabajar y cómo se dividía el trabajo en el CERN para ser enviado a los distintos centros colaboradores de todo el mundo.

“Software Libre para la educación en la Sanidad” - Antonio García Linares. Director de I+D+i de Novasoft Sanidad. Pablo Borondo, Gerente de sanidad de Sadiel. Joaquin Seoane Pascual, Subdirector tecnológico de la Fundación EHAS y profesor titular de la Universidad Politécnica de Madrid. Ismael Quiñones García. Director de Desarrollo. CESEX SA.

Estas charlas estuvieron orientadas a la explicación de los distintos proyectos abiertos o libres que se están desarrollando en torno a la sanidad, se habló de la importancia de que el conocimiento científico sea abierto y libre para que los profesionales dispongan de un mayor conocimiento para poder atender a sus pacientes lo mejor posible. Una de las cosas más interesantes fue la explicación de Joaquin Seoane Pascual de cómo conseguían comunicar centros de salud situados en zonas de difícil acceso como puede ser el Amazonas, y cómo utilizando software libre están siendo capaces de transmitir datos entre centros de salud y también cursos para la educación de los indígenas.

“El papel del videojuego en la educación: Videojuegos y Software Libre” - Francisco Fernández de Vega, Universidad de Extremadura.

La última charla fue bastante entretenida, ya que Francisco dió un paseo por la historia de los videojuegos desde el Pinball hasta nuestros días y explicó la importancia que pueden llegar a tener los videojuegos en el desarrollo educativo y en el comportamiento de un niño. Para finalizar la charla dos alumnos nos mostraron varios juegos que habían realizado como prácticas de programación y que han sido incluidos en las últimas versiones de JuegaLinex, la distribución de juegos de la Junta de Extremadura.

Como conclusión he de decir que prácticamente no he aprendido nada nuevo del curso, pero que la mayoría de las ponencias han sido interesantes. Para la próxima edición estaría bien contar con la presencia de más personas del ámbito universitario que utilicen verdaderamente el Software Libre y no que lo usen para politizar y a la hora de la verdad lo único que hagan sea aprovechar su existencia para sacar ideas de él y luego no aportar nada. Me pareció vergonzante la actitud de algún ponente que venía a hablar de Educación y Software Libre y lo único que dijo de Software Libre fueron cosas que nada tenían o tienen que ver con su filosofía.